Будьте всегда в курсе!
Узнавайте о скидках и акциях первым
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Тетрадь помогает реализовать программу внеурочной деятельности "Мы раскрасим целый свет" системы учебников "Перспективная начальная школа", соответствующей требованиям федерального государственного образовательного стандарта. В тетради в наглядной и доступной форме предлагается серия заданий интегрированного характера по созданию итоговой художественной работы "Летний день в деревне". Задания выполняются в школе и дома как в самой тетради, так и на отдельных листах бумаги.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования. Относится к развивающей личностно-ориентированной системе обучения Перспективная начальная школа издательства Академкнига/Учебник. Значительная часть учебника посвящена проблеме здоровья, включая особенности здорового питания, двигательного режима и строения организма человека.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Итоговая комплексная работа на основе единого текста является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. Письменная работа позволяет оценить успешность усвоения предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для учителя является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова "Учебник по обучению грамоте и чтению. Азбука. 1 класс" УМК системы "Перспективная начальная школа". Пособие содержит поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. Для каждого урока представлены: структура, задачи, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, даны основные вопросы для повторения и пропедевтики.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для работы учителя с тетрадями "Азбука Пишу и проверяю себя" является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. Здесь предложены материалы для обучения письму разных видов диктантов, контрольно-оценочной деятельности при списывании и записи слов, предложений на слух; для пропедевтики правописания безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, и парных звонких-глухих согласных. Пособие предлагает три варианта тематического планирования уроков русского языка на период "Обучения грамоте" с использованием "Тетрадей по письму" № 1, 2, 3 и тетрадей "Азбука. Пишу и проверяю себя" № 1 и 2.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для учителя по русскому языку является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для учителя по литературному чтению является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой «Литературное чтение. 1 класс», и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой «Литературное чтение. 1 класс», и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Учебное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по математике. Задания приводятся с ответами и в нескольких вариантах. Для заданий с высокой сложностью имеются решения. Также здесь представлена методика проведения анализа выполненных заданий, способов оценивания и организации коррекционной работы.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для учителя по математике является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для учителя по окружающему миру является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой «Литературное чтение. 1 класс», и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для учителя является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для учителя разработано к учебнику по Изобразительному искусству Кашековой И. Э., включенного в федеральный перечень.Методика содержит программу по курсу с вариантом поурочно-тематического планирования и разработки уроков.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие для учителя разработано к учебнику по Музыке, который входит в систему Перспективная Начальная Школа. Здесь представлен обзор концептуальных основ, рассмотрены конкретные вопросы методического обеспечения работы по предмету, предлагается дополнительный материал для учителя и учеников.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Сборник программ курсов внеурочной деятельности разработан в соответствии с требованиями ФГОС к реализации основных образовательных программ начального общего образования. Программы являются составной частью системы Перспективная Начальная Школа и направлены на достижение личностных и метапредметных результатов за пределами урока в следующих приоритетных направлениях: общекультурное и духовно-нравственное развитие обучающихся. Программы могут быть использованы при организации внеурочной деятельности на основе системы Перспективная Начальная Школа, а также других комплектов (завершенных предметных линий) для 1-4 классов.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Сборник программ курсов внеурочной деятельности разработан в соответствии с требованиями ФГОС к реализации основных образовательных программ начального общего образования. Программы являются составной частью системы Перспективная Начальная Школа и направлены на достижение личностных и метапредметных результатов за пределами урока в следующих приоритетных направлениях: общекультурное и духовно-нравственное развитие обучающихся. Программы могут быть использованы при организации внеурочной деятельности на основе системы Перспективная Начальная Школа, а также других комплектов (завершенных предметных линий) для 1-4 классов.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Сборник программ курсов внеурочной деятельности разработан в соответствии с требованиями ФГОС к реализации основных образовательных программ начального общего образования. Программы являются составной частью системы Перспективная Начальная Школа и направлены на достижение личностных и метапредметных результатов за пределами урока в следующих приоритетных направлениях: общекультурное и духовно-нравственное развитие обучающихся. Программы могут быть использованы при организации внеурочной деятельности на основе системы Перспективная Начальная Школа, а также других комплектов (завершенных предметных линий) для 1-4 классов.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Методическое пособие является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. Позволяет выявить уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД).
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|
Быстрый просмотр
|
Наличие уточняйте Учебник по Русскому языку соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования. Относится к развивающей личностно-ориентированной системе обучения Перспективная начальная школа издательства Академкнига/Учебник. Рекомендуется использовать совместно с рабочими тетрадями на печатной основе.
Отложить
В отложенных
Сравнить
В сравнении
|