Перспективная Начальная Школа - учебники и рабочие тетради

Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Пособие включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения, направленную на формирование универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за детьми на уроках и в условиях внеурочной деятельности.

Методическое пособие предназначено для учителей, организующих работу по углубленному изучению математики на уроках в рамках обязательной части учебного плана, при изучении учебных курсов в рамках части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, а также в ходе внеурочной деятельности. В пособие включены общие методические рекомендации по решению задач олимпиадного уровня, предложенных в тетради для самостоятельной работы по математике для 4 класса (серия «Школьная олимпиада») (авторы Р.Г. Чуракова, Л.Г. Кудрова).
Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей, родителям (для самостоятельных занятий с детьми), а также ученикам начальных классов, увлекающимся математикой, которые желают участвовать в школьных олимпиадах и заниматься самоподготовкой.
Пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа».

Методическое пособие для учителя является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.

Методическое пособие для учителя является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.

Методическое пособие для учителя является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. В нем излагаются теоретические основы учебной работы, а также практические рекомендации по разработке и проведению уроков.

Методическое пособие для учителя разработано к учебнику по Изобразительному искусству Кашековой И. Э., включенного в федеральный перечень.Методика содержит программу по курсу с вариантом поурочно-тематического планирования и разработки уроков.

Методическое пособие для учителя разработано к учебнику по Музыке, который входит в систему Перспективная Начальная Школа. Здесь представлен обзор концептуальных основ, рассмотрены конкретные вопросы методического обеспечения работы по предмету, предлагается дополнительный материал для учителя и учеников.

Методическое пособие является частью развивающей личностно-ориентированной системы обучения Перспективная Начальная Школа, издательства Академкнига/Учебник. Позволяет выявить уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД).